10/25 4年生理科

今日は音楽朝会です。
あおば学習発表会で歌う、全校合唱「世界が一つになるまで」の練習をしました。

朝、教室での練習や、音楽の時間などの練習の成果が出ていて、とてもいい感じでしたよ。
あおば学習発表会で、伊米小全校で歌う「世界が一つになるまで」をお楽しみに!

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今日のプラス1

合唱練習の後、進んで台の片づけを手伝ってくれる6年生。
いつも本当にありがとう。

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今日のプラス1

「あいさつ運動」5日目そして最終日です。
今日の担当は、虫野2班、虫野3班地区です。
そして、今日も伊米小出身の中学生4名が来てくれました。(中一4名、中三1名)誠実そうな雰囲気で、しかもやさしそうな中学生と一緒にあいさつ運動を行いました。


そして、給食の時に振り返りを発表してくれたのはこちらの3人です。

大きな声で、相手の目を見てあいさつができたこと、さわやかに明るい声であいさつをしてくれたことなどを発表してくれました。そして、最終日の運営委員会からの締めの言葉は「初日から最後の日まで、だんだん元気のいいあいさつをする人が増えてきました。このように、いいあいさつを続けられるようにしましょう。あいさつ運動が無くてもさわやかなあいさつが続けられるようにしましょう。」でした。ステキなコメントですね。

あいさつ運動にご協力くださった、地域の皆様、保護者の皆様、中学生の皆さんありがとうございました。

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今日のプラス1

4年生は、5時間目理科です。
「水を熱したときの変化を調べよう」という課題に対して、実験で調べます。

丸底フラスコに水を入れ、理科の実験用ガスコンロで熱し、温度を測ります。
「自分の頃は、アルコールランプだったなぁ」などと思いながら、実験の様子を見ていました。
児童は、2分ごとに温度を測ったり、水の様子を記録したりしていました。

そして、沸騰したグループが出始めたころ、ある児童の、「101℃を越えましたー。」という声。
「水の沸騰するときの温度は100℃だって習ったぞ」と思いながら、温度計をのぞいてみると・・・。

見えますか?「101.5℃!?」
え???? 誰か、説明してほしいです。。。。

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今日のプラス1

2年生の5時間目は国語です。
読み聞かせをしてもらっていました。

子どもたちは夢中です。

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今日のプラス1

あるクラスの黒板に、

柿が実っていました。
秋ですね。

 

 

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