9/10 参観ありがとうございました！　～学習参観～

本日の学習参観に、たくさんの保護者の方から参観いただきました。夏休み明けてから少し子どもたちの元気がないな、と思っていたのですが、今日は、保護者の皆さんにいいところを見せようと子どもたちは張り切って学習していました。

１年生は、「かりかり」や「ぽりぽり」などの擬音語が何を表すか考えたり、自分の考えた擬音語について友達に何かを出題したりしていました。

２年生は算数『水のかさ』の学習をしていました。５ｄｌと８ｄｌと大きなカップの3つを使い、６ｄｌを測りとるためにはどうすればよいかを考えていました。かさの学習ですが、足し算や引き算を使う応用問題でした。子どもたちは、自分の考えを絵等を用いてノートに書いていました。

3年生はタブレットを使って、担任の出す課題にタブレット上で答えていました。スクリーンに映し出された元気メーターに一人一人が、自分の名前の書かれた付箋をタブレットを使って、動かしていました。付箋が大きくなったり、回転したりして笑いが起きていました。

４年生は、国語の読書単元『本は友達』の学習で、一人一人がおすすめの本を紹介しました。その後、タブレットで友達が紹介してくれた本の中で、自分はどの本が読みたいかタブレット上で回答していました。

5年生は算数『倍数と約数』で、偶数と奇数の性質について学習していました。子どもたちは感覚的には分かっているのですが、２で割ったときのあまりの数を基に分けられていることについて学んでいました。

６年生は算数『対称』の学習のまとめ、都道府県マークについて、頭の中でマークを折ったり回転させたりしながら線対称なのか、点対称なのか分別していました。
廊下には夏休みの科学研究や作品が展示されてあったので、お家の皆さんが興味深そうにご覧になっている姿がありました。暑い中、ありがとうございました！