１１月２２日（月）「家庭学習強調週間・元気アップ週間」集計結果より

１９日（金）に学校だよりと「第２回家庭学習強調週間・元気アップ週間集計結果のお知らせ」を配付しました。このお知らせは小出地区教育振興会（伊米ヶ崎小・小出小・小出中）の養護教諭部会が中心となって作成したものです。今回は１０月に行った３校連携の取組に対する調査結果が掲載されていました。①就寝時刻、②学習時間、③メディアの時間、④就寝前のスマホ・タブレット・ゲームの制限についての報告がされました。やはり一番気になった点が家庭学習時間の減少です。３校共通の目標として学年×１０分（※中学校の場合１年生70分、２年生80分、３年生90分）としていますが、「よくできた（Ａ評価）、まあまあできた（Ｂ評価）」という肯定的評価が１回目の８５．８％から６０．３％に大幅に下がっていることです。学校の授業だけでは学力の向上は困難です。メディアの利用を抑え、毎日の予習・復習を習慣化してほしいと思います。（※昼休みに３年生が卒業アルバムの写真撮影を行いました。）