2020年7月9日 / 最終更新日時 : 2020年7月9日 imesh 子どもたちの活動の様子 7/８ 児童会スローガン決定！ コロナ感染のために決定が遅れていた児童会のスローガンが決まりました。 き きらきらあいさつ ず ずっとなかよし な なんどもトライ！ 各学年から出された願い、キーワードをもとに運営委員会がまとめました。伊米小 […]
2020年7月9日 / 最終更新日時 : 2020年7月9日 imesh 子どもたちの活動の様子 7/7 ローマ字を使って… ～４学年国語「ローマ字」～ ４年生国語のローマ字の学習です。パソコンが必須ツールの時代に合って、ローマ字は子どもたちにとって必ず習得しなければならない言語です。４年生は、３年生で学習していますので、復習になります。 最初に母音と子音からなるローマ字 […]
2020年7月8日 / 最終更新日時 : 2020年7月8日 imesh 子どもたちの活動の様子 7/8 勇気をもって ～３学年道徳～ ３年生は道徳の時間でした。教材文「審判は自分たちで」をもとに学習していました。サッカーの試合で、なかよしの友達がタッチラインを出たことを見逃した審判役の主人公。「どうして笛を吹かないの。」「こんなのおかしいよ。」と対戦チ […]
2020年7月7日 / 最終更新日時 : 2020年7月7日 imesh 子どもたちの活動の様子 7/7 書き手の意図を読み取ろう ～５学年国語「新聞記事を読み比べよう」～ ５年生が国語「新聞記事を読み比べよう」を学習していました。同じ事柄について書かれているにもかかわらず、２つの記事の内容は全然違います。そこには書き手が読み手に何を伝えたいかに違いがあることを、見出しやリード文、写真の使い […]
2020年7月3日 / 最終更新日時 : 2020年7月3日 imesh 子どもたちの活動の様子 7/3 ボールを追って、一球入魂！ ～５．６学年体育「Tボール」～ 気温の上がった昼下がり、いつもの年なら水泳なんだけどな…、と思いながら５，６年生がグラウンドでTボールを行っているのを校長室から眺めていました。Tボールは、セットされたボールをバットで打つ野球型スポーツです。子どもたちは […]