11/1　リハーサル②

今日は、昨日に続き、２限に４年生、３限に３年生、５限に１年生、６限に６年生が学習発表のリハーサルを行いました。リハーサルでは、一つ上の学年が参観してくれるので、感想やアドバイスをいただくことができます。

リハーサルの様子を写真でお伝えしたいのですが、そうすると本番の日の感動が薄れてしまいますのでここはガマン！ということで、リハーサルの雰囲気だけお知らせします。

発表を見ていた一つ上の学年の児童は、感想や良かった点、そして改善点を指摘してくれます。本人には気付かない視点からのアドバイスってありがたいですよね。また、アドバイスの後には、「ありがとうございます」とお礼が言える伊米小児童。どの学年の発表でもこのやりとりがみられました。

本番まであと２日！最後の仕上げを頑張って！
保護者の皆様からのご来校をお待ちしています。

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今日のプラス１

朝活動前の自由に過ごせる時間、１年生が、
「先生、５年生がマーカー立てをしていますよ」と教えてくれました。

どれどれと行って教室に行ってみると・・・やってました。

５年生の最高記録はなんと10本なんだそうです。
今日はなかなかうまくいかないといいながら、挑戦していました。

私も挑戦させてもらいましたが、４本が精一杯。
私「なんかコツがあるの？」
Ａ「重いペンを下に置くといいですよ」
私「重いペン？？？全部同じじゃない？」
Ａ「同じじゃないですよ。先生、これとこれだったら、どっちが重いと思いますか？」
私「？？？？（まったくわからないので）同じじゃない？」
Ａ「（私が比べていた２本のペンを手にして）えーっと、（自信たっぷりに）これはこっちが重いですね」
私「え？本当に！？Ｂさんこれ、どっちが重いと思う？」
Ｂ「（２本のペンを手にして）えーっと、（自信を持って）こっち！」←Ａさんが重いといった方。
私「（本当に違うんだ・・・）」
家にプ○ッキーペンがある方はぜひ、２本の重さの違いが分かるかやってみてください。違いが分かる方なら、マーカー立て11本の新記録がだせるかも！