11/27 風の力を調べる! ~3学年理科「風のはたらき」~
3年生が理科の実験用扇風機と風車を使って、風の強さを変えたり、鉛筆を巻き上げる時間を計ったりして、風のはたらきについて調べていました。
子どもたちの予想通り、おもりの鉛筆を増やすと巻きあがるのに時間がかかっていました。ただ、鉛筆の長さや巻き取る糸の長さに違いがあり、友達のデータと比べられません。次時は、定量のおもりを使う等、条件を揃えて実験を行い、風のはたらきについてまとめていくそうです。
3年生が理科の実験用扇風機と風車を使って、風の強さを変えたり、鉛筆を巻き上げる時間を計ったりして、風のはたらきについて調べていました。
子どもたちの予想通り、おもりの鉛筆を増やすと巻きあがるのに時間がかかっていました。ただ、鉛筆の長さや巻き取る糸の長さに違いがあり、友達のデータと比べられません。次時は、定量のおもりを使う等、条件を揃えて実験を行い、風のはたらきについてまとめていくそうです。