科学研究の進め方学習会
理科センターの先生方から、科学研究の進め方について教えていただきました。
5時間目は3・4年生、6時間目は5・6年生でした。
「よく飛ぶ種を作りたい」と興味をもったところから、実験での確かめ方、まとめ方など「よく飛ぶ種づくり」を実際に体験しながら学びました。
夏休みの科学研究の取り組みに生かしてほしいです。
理科センターの先生方から、科学研究の進め方について教えていただきました。
5時間目は3・4年生、6時間目は5・6年生でした。
「よく飛ぶ種を作りたい」と興味をもったところから、実験での確かめ方、まとめ方など「よく飛ぶ種づくり」を実際に体験しながら学びました。
夏休みの科学研究の取り組みに生かしてほしいです。