12/8　３～６年生書写教室

今日、３～６年生は書写教室がありました。
３・４年生は、１・２時間目、５・６年生は、３・４時間目です。

はじめに、講師の先生からお話をお聞きしました。
「心構え」、そして、「このはないち」などのポイントを教えていただきました。

その後、学年別の課題を、子どもたちの見ている前で実際に書いてくださいました。

筆を運ぶスピード、字の太さ、大きさ、バランスなど、実際に字を書きながらアドバイスをしてくださいました。

ご指導いただいたポイント、アドバイスをもとに、書写に挑戦します。
そして、１枚書きあがったら、先生に見てもらいます。

先生は、一人一人のいいところをたくさん褒めて下さり、そして、アドバイスもたくさんしてくださいます。
子どもたちは、何度も並び、先生からアドバイスをいただいていました。（順番待ちの長い列ができるほどです）

校内書初め大会は、１月11日（水）です。
冬休みもたくさん練習して、納得のいく作品となるよう頑張りましょう。

講師の先生、一人一人への指導、また、長時間にわたりありがとうございました。
（先生は休憩もせず、ずーっと一人一人にアドバイスをし続けてくださいました。）
本当にありがとうございました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
今日のプラス１

昼休み、鉄棒が上手な児童に、「二人一緒の技が見たいなぁ」とお願いしました。
児童は快く引き受けてくれました。
そして、せーのの合図で・・・

着地まで同時でした！
２人の息がとても合っていて、見ていると感動します！
何度も見たいので、また今度「見せて！」と声をかけると思いますが、よろしくお願いします。

子どもたちは、「先生、見て見て！」と言ってきてくれ、いろんな技を見せてくれます。

子どもたちは上手に体を使うことができています。本当にすごいです。
（私には、絶対にできない技ばかりです）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
今日のプラス１

昼休み、体育館には１・２年生がほとんどでした。
他の学年の児童は「教室にいるのかな？」と思い、３階に行ってみました。

こちらは、４年生教室。ボールを転がすキャッチボールをしていました。

よく見ると、プレイヤーだけでなく、カメラ班もいて、試合の様子をタブレットで録画していました。

そしてこちらは５年生。ペンをピンに見立てて、ボーリングをしていました。

よく見ると、ペンが２段に重なっているものもあって、倒れると２点ゲットということですね。

そしてこちらは３年生。たくさんの児童が教室で過ごしていました。そのなかで、ある児童は、黒板をきれいにしてくれていました。友達も先生のように見守ってくれています。本当にありがとう。

みんな楽しそうに昼休みを過ごしていました。