9/2　校内科学研究発表会（中学年・高学年）

校内科学研究発表会を行いました。
伊米小では、中学年の部、高学年の部に分けて行います。
発表者は、各学年の発表会で選ばれた学年の代表です。
（感染症対策で、保護者の参観を中止、会場を学年別に２会場に分けオンラインでつないでの発表会でした。）

２限、中学年の部です。
司会児童の進行で、代表５人が発表しました。
発表後、聞いていた児童から質問や感想を出してもらいます。
発表者は、質問に丁寧に答えます。

＜中学年発表会　発表者のテーマ＞
○砂と土の中の温度の違い
○チーズを作ろう
○太陽エネルギーを使ってソーラークッキングに挑戦
○太陽光で、何色が早く燃えるか
○気温と湿度から、次の日の天気を予想することができるか

５限、高学年の部です。
こちらは、代表４人が発表しました。
中学年と同様に進みます。

＜高学年発表会　発表者のテーマ＞
○ペーパーブーメラン
○色が変わる不思議なお茶
○どんなものが浮く、沈む？？
○水の電気分解

中学年、高学年ともに、テーマから、どんな研究だったのか、結論はどうだったのか知りたくなりますね。
普段の生活している中で、「なぜ、こうなっているだろう？」「○○は、何が関係しているんだろう」などの疑問を感じることができるセンスって大事ですよね。（普段、ぼんやりと過ごしている私です）
そして、自分なりに研究計画を立て、粘り強く、時間をかけて調査や実験をする。
それらをまとめ、聞いている人に分かりやすく伝える。
これらは、これからの時代を生きていく上でとても大事なスキル（技術）といわれています。

どの児童の発表も、説明のストーリーがしっかりとできていて聞きやすいものでした。
また、表やグラフ、写真や動画などを取り入れ、状況が分かりやすかったです。
発表者はもちろん、司会の児童、質問などをする児童、発表を聞く児童、みんな良かったです。

私もとても勉強になりました。

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今日のプラス１
今日までの３日間、２学期の交通安全街頭指導を行いました。
新学期のはじめということで、安全な登校を再確認することがねらいです。

ご協力いただきました、PTA地域代表委員の皆様、地域ボランティアの皆様、朝のお忙しい時間帯にもかかわらず、本当にありがとうございました。お気づきの点がありましたら、学校にお知らせください。