遠足で捕まえた５匹のカナヘビのお世話を頑張っている４年生です。昨年も飼育していたので、飼育方法はバッチリの様子でした。

地域のおじいちゃん、おばあちゃんにもっともっと元気になってもらいたいという思いをもって、４年生が「茶の間」を開催しました。クイズやビンゴ、ボーリングなどを企画し、一緒に行いました。一生懸命に準備をしたので、楽しそうな姿を […]

ICT支援員に協力してもらい情報教育を行った２・４年生です。２年生は「個人情報」など、トラブルに巻き込まれないためにどうするか、４年生は「パソコンを使った情報検索」について学びました。夏休みに入ると、メディアに触れる機会 […]

４年生の書写は、担任以外の教員が指導しています。今日は硬筆を行いました。話し合ったり、集中して書いたりと、みんなとても頑張っていました。また、黒板のきれいな消し方も教わりました。来週からは、ますます黒板をきれいに消すこと […]

４年生は総合的な学習の時間で、西村の茶の間へ行きました。参加している方から話を聞いたり、一緒のボッチャを楽しんだりしながら、茶の間に対する理解を深めました。

講師の先生をお迎えし、環境学習を行った４年生です。環境を守ることにつながる３Rとは何かについて学びました。学んだことで生活の仕方や発信の仕方が変わっていくと良いなと感じます。

エコプラント魚沼に見学に行った４年生です。施設の見学や施設の方の話から、ごみ処理の工夫について多くのことを学んでくることができました。今後の社会科の学習や日常生活に生かしていきます。

４年生が漢字辞典についての学習をしていました。部首、音訓、画数など、様々な方法で調べることができることや、漢字にはたくさんの使われ方があることなどに気付いていました。「重」の漢字の部首は「里」ということを知っている子もい […]

理科の学習で気温調べに取り組んでいる４年生です。晴れの日、雨の日など天候によって変わるのか、時間帯によって変わるのかなど、実際に調べることで分かってきます。

調べたい都道府県を選んで、新聞にまとめている４年生です。様々な都道府県があり、さらにそれぞれの都道府県で様々な魅力があり、大人でも勉強になります。