大きな数

10000までの数の学習に入った２年生です。バラバラのものを数えるときには、10や100のまとまりをつくると良いという経験を生かし、みんなで協力して2500個以上のブロックを数えました。活動を通して、まとまりをつくる良さを改めて感じていました。