水の流れ
雨の日が続いていますが、4年生の理科の学習にはうってつけの天候です。
雨など、地面にある水はどのように流れるのかについて、自作の水平チェッカーを使って地面の観察を行いました。
水の流れる方向と地面の傾きはどのような関係があるのかなどについて考えている4年生です。
雨の日が続いていますが、4年生の理科の学習にはうってつけの天候です。
雨など、地面にある水はどのように流れるのかについて、自作の水平チェッカーを使って地面の観察を行いました。
水の流れる方向と地面の傾きはどのような関係があるのかなどについて考えている4年生です。