研究授業
1年生で、繰り上がりのあるたし算の研究授業を行いました。繰り上がり、繰り下がりは1年生の算数の内容でもポイントとなるところです。
「3+9」の問題について、ブロック、図、式など、様々な方法で解決しようと取り組んでいた1年生の子どもたちです。
放課後は授業についての話合いを行い、成果と課題を共有し、子どもにとってより良い授業の在り方を探りました。
1年生で、繰り上がりのあるたし算の研究授業を行いました。繰り上がり、繰り下がりは1年生の算数の内容でもポイントとなるところです。
「3+9」の問題について、ブロック、図、式など、様々な方法で解決しようと取り組んでいた1年生の子どもたちです。
放課後は授業についての話合いを行い、成果と課題を共有し、子どもにとってより良い授業の在り方を探りました。