ミシンの学習を終えた６年生。次は、調理について学習します。 今日は、何を作るかの献立について学習していました。 栄養バランスの良い献立になると良いです。  　

11月８日の「かがやき学習発表会」に向けて、６年生が体育館のステージ前に山台を設置してくれました。 エンディングのビリーブの合唱や各学年の発表の時に使用します。 本番まであと３週間あまりです。これからますます練習に熱が入 […]

今日は、お弁当をもって、キッズファミリー班で食べる日でした。会議室、体育館、集会室など、事前に相談した場所に集まり、楽しそうに食べていました。 お昼休みは、キッズファミリー班での遊びを行いました。 お弁当や遊びを通して、 […]

６年生が、魚沼北中学校へ行き、中学生と行いました。 いじめ見逃しゼロスクール集会では、グループに分かれてアイスブレイクを行った後、動画を視聴して自分たちの正しい行動について話し合いました。中学生が小学生をリードしながら、 […]

６年生は図画工作科で「思い出の場所」を絵に表しています。学校生活の中で、玄関、放送室、グラウンドなど、それぞれの思い出の場所は違います。遠近感や立体感が出るように、写真を参考にしながら丁寧に下書きを進めていました。  　

本日（30日）の５時間目に、６年生の国語の授業研究を行いました。 授業研究では、全ての職員が授業を参観し、放課後に協議を行います。教育センターから指導主事を講師として招いて、より専門的な指導も受けます。 授業では、子ども […]

今日は、上皿天びんを使って、様々なものの重さを測っていました。 そんな時「なぜ実験用てこは、てこと付くのに、上皿天びんは、てこと付かないのですか？」との質問が…。言われてみれば確かにどちらも同じような仕組みになっているよ […]

６年生が地域の様々なお店等にインタビューに行くために、電話をかけていました。 電話をかけて、取材の約束をすることも大切な学びになります。 緊張しながらも、頑張って取り組んでいました！ インタビューで何を聞くことができるの […]

家庭科で、ミシンを使ったトートバックづくりに挑戦しています。 ミシンは使えるようにする準備もいくつかの作業がいります。子どもたちは、手際よく準備を行い、丁寧に縫っていました。 まっすぐに縫うことができずに困っている様子も […]

天候が心配されましたが、無事に実施することができました。 グランドコンディションが絶好ではない中でしたが、参加した６年生はどの種目にも精一杯取り組んでいました。 応援いただいた保護者の皆様、ありがとうございました！また、 […]