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10月25日（月）、26日（火）と小出中学校の生徒と先生方が朝小出小学校の校門に立ってあいさつ運動を行います。

今朝は、1日目。中学生のあいさつに小出小学校の子どもたちは、しっかりと「おはようございます！」という元気な声で応えていました。

小学校、中学校協力して、あいさつの輪を広げていって欲しいです。

晴天の下、2年生は堀之内の「月岡公園」に行ってきました。

小出駅まで歩き、切符を購入。改札口で駅員さんから切符にスタンプを押していただき、電車に乗りました。電車の中では、どの子も静かに過ごすことができました。

越後堀之内駅で降車。月岡公園まで頑張って歩きました。月岡公園は空き真っ盛り！秋探しで、紅葉した葉っぱやドングリを子どもたちはたくさん集めていました。

お家の人から作ってもらったおいしいお弁当を食べて元気100倍！

午後は待ちに待った遊具遊び！ルールを守って、楽しく思いっきり遊ぶことができました。

1日中、秋晴れの下、充実した活動ができました。

11人のボランティア様から、安全面での見守り活動をしていただきました。ご協力ありがとうございました。。

19日（火）の午前中。6年生全員で地層観察に行ってきました。

場所は、市内の水沢地区。ダイナミックな露頭を観察、そして実際に地層を削ってみました。また中山隧道での地質観察も行いました。

魚沼市理科センターの、加藤先生と山之内先生から講師として様々なことを教えていただきました。

「どうしてしま模様に見えるのか」「魚沼の大地はどうやってできたのか」

これらについてたくさん知ることができた地層観察でした。

今日1年生は全員でサツマイモ掘りをやりました。

暑くもなく寒くもなく動きやすい天気の下、子どもたちは先生の話をしっかりと聞いて、サツマイモの収穫をしていました。今日は4人のボランティア様からも協力していただきました。ありがとうございました。

また、苗植えから今日の収穫まで水の管理を花の応援隊の皆様からご協力いただきました。おかげさまで今年のサツマイモも大豊作でした。

収穫したサツマイモは、1人1本持ち帰り、残りのサツマイモで焼きいもをやる予定です。

先日実施しましたＰＣＲ検査（２次）の結果が届き、検査を受けた児童全員が「陰性」でありました。
予定どおり11日（月）から通常授業を再開します。

また、10月15日（金）に予定していました地域交流遠足について、下記の通り中止することにしました。新型コロナウイルス感染症拡大予防の観点のためです。大変残念ではございますが、ご理解くださいますようお願いいたします。保護者、地域学校協働本部を含む地域の皆様からは、ボランティアの快諾とお申し込みもしていただいておりました。大変にありがとうございました。またの機会に、よろしくお願いいたします。
そして、小出地域商店の皆様、小出小学校の子どもたちのために、ご多用の中、快くお店への訪問を了承していただきまして、誠にありがとうございました。来年度以降も地域交流遠足は実施する予定です。今後も、ご協力していただけると幸いです。
感染症対策を万全の態勢で行い、全校児童が学校生活を安心して送れるようにしていきます。今後とも、当校の教育活動へのご協力・ご支援をよろしくお願いいたします。

今後の感染症対策について
・10月15日（金）までは、感染症対策のため異学年交流である全校縦割り班活動を実施しません。（清掃、朝あいさつ運動、委員会など）
・縦割り班で行っている清掃は、１年生～４年生は自教室清掃、５・６年生は廊下・体育館・トイレ清掃を行います。
・毎週水曜日の20分休み・ロング昼休みの休み時間（10/13、10/20）は、密を防ぐため２学年ずつの体育館割り当てとします。
・学校生活では、引き続きマスク着用、うがい、手洗い、手指消毒の徹底をして参ります。
・今後の新型コロナウイルス感染症の状況により、各種学校行事の内容を変更、もしくは中止することもございます。ご了承ください。

小出小学校で10月1日に児童１名が新型コロナウイルス感染症に感染したことが確認されました。
これにより以下の措置を行います。
10月2日（土）～4日（月）
全校臨時休校
10月5日（火）～8日（金）
6年のみ学年閉鎖、1～5年は平常授業

4日（月）、市教育委員会と学校職員で校内の消毒作業を実施しました。

接触者の状況を調査した結果、児童、教職員に濃厚接触者は無し。その他の接触者も全員陰性を確認しました。

保護者の皆様には、下記の留意事項に努めていただき、体調管理をお願いいたします。
・　児童は人の集まる場所への外出を避けること。
・　自宅においても毎日の検温と咳エチケット、手洗い等の感染対策を行うこと。
・　eライブラリを活用する等、家庭学習に取り組むこと。

9月28日（火）に4年生は3，4限に、スクールカウンセラーの星先生による「心の授業」を受けました。

テーマは「自分の気持ちをじょうずに伝えよう」。キーワードは、「気づく」「知る」。

内容としては「アサーション（自己主張）トレーニング」を行いました。

3種類の自己主張タイプをまず学習しました。オオカミ（攻撃タイプ）、リス（非主張タイプ）、アサーティブ（攻撃的タイプと非主張タイプの黄金比）

これらの3種類の自己主張タイプをロールプレイしながら、日頃のコミュニケーションを振り返りました。

今後のコミュニケーションに生かしていって欲しいと思います。

秋晴れの下、持久走記録会が行われました。

子どもたちは、とてもよく頑張り、参加した全員が完走することができました。

自己ベストを更新した子。目標順位をクリアした子

目標達成できなかったけど、最後まで走りぬいた子。

全員よく頑張りました！

閉会式では校長先生から「一生懸命が美しい」という言葉が送られました。

心身共に大きく成長できた持久走記録会でした。

21日（火）は、全校で持久走記録会の試走をしました。

低学年　約８００ｍ　中学年　約１５００ｍ　高学年　約１８００ｍのコースです。

秋晴れの中、子どもたちはペースを考えながら、走っていました。この試走のタイムをもとに9月29日（水）のスタートでの並びが決まります。

本番まで、あと2週間。練習によって、まだまだ記録は良くなります。

健康管理に気を付け、体力を高めていけるといいですね。

おかげさまで無事に尾瀬から帰ってきました。

天候にも恵まれ、トリカブトやシラタマノキの実など多くの植物を見たり、触れたりすることができ、子どもたちにとってとても貴重な体験となりました。

保護者の皆様からは、これまでの体調管理、装備・用具の準備、そして今朝早くからのお弁当を作りなど、様々なところで子どもたちをサポートしていただきありがとうございました。