課外クロスカントリースキーの活動は始まっていましたが、雪が少なかったため、グラウンドでの練習をすることができない状態でした。1月25日(木)、ようやくグラウンドでの練習ができました。まだグラウンドにコースをつけることはできませんでしたが、子どもたちは雪が降る中、元気いっぱいに練習をしていました。
課外クロスカントリースキーの活動は始まっていましたが、雪が少なかったため、グラウンドでの練習をすることができない状態でした。1月25日(木)、ようやくグラウンドでの練習ができました。まだグラウンドにコースをつけることはできませんでしたが、子どもたちは雪が降る中、元気いっぱいに練習をしていました。
1月23日(火)、6年生が魚沼市役所本庁舎に行き、授業で考えた「魚沼市の未来」について発表してきました。自分たちで見つけた魚沼市の課題について、似た課題に対する他の県や市町村の取組を調べ、具体的に何をしたらよいのかを提案しました。報告会には、魚沼市長様や議員様方をはじめ、市の職員の方々など、たくさんの方に出席していただくことができました。発表の後には、市長様、議長様、教育長様から、発表を聞いてのご感想やご講評をいただきました。報告会の後には、議場の見学をさせていただくこともでき、子どもたちは、貴重な体験をすることができました。
雪が少ない日が続き、予定していたようにスキー授業ができない日が続いていました。1月18日(木)、ようやくスキー授業を開始することができました。6年生は、小出スキー場に行き、アルペンスキーの学習を行いました。1年生と3年生は、グラウンドでクロスカントリースキーの学習を行いました。子どもたちの笑顔がたくさん見られました。
1月12日(金)、小出中学校の先生が、小出小学校で6年生対象の出前授業を行ってくださいました。6年生の各教室に、伊米ヶ崎小学校の6年生が分かれて入り、一緒に英語と体育の授業を受けました。英語も体育も中学校での授業を体験できるような形で行われていました。子どもたちは、真剣に授業に参加していました。
1月9日(火)、子どもたちが元気に登校し、3学期が始まりました。始業式では、3学期は今の学年のまとめをしっかりとして、来年度4月に新しい学年で良いスタートができるように準備をする期間であることを確認しました。各教室でも、今年のめあてや3学期のめあて、3学期をどう過ごしていくかなどについて考えていました。また、久しぶりに会った仲間と冬休みの思い出を伝え合うなど、仲間と交流する活動を行い、楽しく過ごしていました。
12月22日(金)、2学期が終わりました。大雪が心配されていましたが、穏やかな天気の中、終業式を行うことができました。終業式では、代表の児童が、2学期の思い出や頑張ったこと、3学期に頑張ることを堂々と発表しました。教室では、たくさんの配付物を整理したり、クラス全体で楽しめる内容を含んだ活動をしたり、通知表を受け取ったりして、2学期最後の日を過ごしていました。
12月19日(火)、昼休みに、2学期最後のさけらっこ読書会(読み聞かせ)が行われました。昨日降り積もった雪で遊ぼうとグラウンドに出る子どもたちもたくさんおり、「2学期最後のさけらっこ読書会か」「今年初めての雪遊びか」という状態になりました。さけらっこ読書会には、30人を超える子どもたちが集まり、いつものように絵本の読み聞かせを楽しんでいました。グラウンドにも30人くらいの子どもたちが出ており、雪だるまづくりなどをして、雪の中で楽しく過ごしていました。
12月18日(月)、雪が降り積もる中、2学期最後の週が始まりました。久しぶりの雪にワクワクしながら登校する子、歩きづらい雪道を頑張って歩いてきた子、さまざまでしたが、青空みまもり隊の方々、地域の方々、保護者の皆様に見守られながら登校してきました。登校した子どもたちは、2学期の残りの学習をしたり、2学期の振り返りやまとめをしたり、冬休みや3学期の準備をしたりして過ごしていました。
12月12日(火)、青空みまもり隊情報交換会が行われました。子どもたちの登下校様子や青空みまもり隊のメンバーと子どもたちの交流の様子、通学路の危険個所、降雪時の危険性などについて、情報が共有されました。また、小出警察署生活安全課の方からは、最近の犯罪の発生状況や交通安全に関する現状等についてお話をいただきました。情報交換会で話題になったことにつきましては、保護者の皆様と関係者の皆様に紙面でお知らせしますのでご覧いただき、子どもたちの安全な生活に活用していただきたいと思います。
12月8日(金)、3年生が、地域の指導者をお招きし、書き初め講習会を行いました。3年生から、墨と筆を使った学習が始まります。ですから、墨と筆を使って書き初めをするのが初めてという子どもたちがほとんどです。子どもたちは、講師の先生がすばらしい文字を書く姿に驚きながらも、熱心に話を聞き、真剣に書き初めの練習に取り組んでいました。3年生の書き初め講習会の後には、職員もそれぞれの学年の課題の文字を教えるときのポイントを学ばせていただきました。