７月１５日（金）
小出警察署生活安全課 志賀様をお迎えし、青空みまもり隊は情報交換会を開催しました。大島隊長から「大きくとらえ、小さくまとめる」とごあいさつをいただいた後、１３名から自己紹介をいただきました。「登校時には鼻血を出した児童の手当てをしたりトイレを貸したりこともある」「あいさつがよく、きちんと歩く様子が見られる」「車が速度を上げがちな朝は特に注意してほしい」「危険を予測しながら自転車に乗ってほしい。ヘルメットをかぶってもらえるとよい」「１年生は帽子が目深になりがちなので、つばを上げて歩くとよい」「横断旗がない箇所については交通安全協会に申し出たい」「不審者情報について解決事案もあるが引き続き広く連携していくこと」などの情報が共有されました。
７月１５日（金）
PTA環境委員会の活動で、今週（14日・15日）はベルマーク作業週間です。保護者、地域の方々からもご協力いただき、子どもたちも手伝ってくれています。今回は、決められたベルマークを数多くの集められたベルマークの中から見つけ出して仕分けする作業です。非常に細かい仕事ですが、15日だけでも20名以上の方々からご協力いただきました。本当にありがとうございました。
７月１１日（月）
６年生がシカゴ日本人学校の鬼山教諭とオンラインで結び、国際理解の学習をしました。１組、２組が「my favorite place（お気に入りの場所）」について英語を使って発表しました。魚沼市の自然や食べ物（山菜も）などを紹介していました。鬼山教諭からの現地のお話を伺いました。子どもたちは、日本には給食があることの有難さ、シカゴにはトルネードの避難訓練があることなど、さまざまな違いがあることに初めて（改めて）気付かされていました。
７月７日（木）
学校の掲示にも星がたくさん付けられました。１年生の廊下には七夕飾りが登場しています。学級ごとに短冊や飾り付けがなされています。「さんすうができるように」「すいえいがじょうずに」「はやくころながなくなって」「せんそうがなくなって」「みんなとたのしくすごしたい」「みんなをまもりたい」…。短冊を読むたびに、１年生の感性と表現力の高さに目を細め、素直さに感じ入っています。
７月５日（火）
梅雨明けから、各学級とも水泳学習が本格化してきました。１年生もプールのきまりを守りながら、水の感触を味わったり、浮き身を体験したり、用具を拾ったりして水遊びの楽しさを感じるようにしています。水慣れを通して不安感を取り除き、水の中を移動する、もぐる、浮くことの基本的な動きを身に付けるようにしていきます。
７月４日（月）
伊米ヶ崎小学校職員と小出中学校職員が集まり、合同研修会を開催しました。４年１組国語科授業を参観しました。２枚のポスターを見比べた子どもたちは一人一人のタブレット端末のjamボードに気付き（コメント）を記入します。リアルタイムに反映され共有されるよさがあります。その後、研究協議会をし、最後には市教育委員会早川指導主事からご指導をいただきました。子どもたちの学習ぶりや授業者としての指導方法、国語科の学びの系統性等を確認し合うことができました。
６月３０日（木）
朝から三平下周辺と浅湖湿原周辺を散策し、尾瀬沼ヒュッテで昼食をとりました。お世話になった尾瀬沼ヒュッテの皆様にお礼をし、出発しました。無事帰校を待っています。１８：１０頃到着予定です。
６月２９日（水）
５年生は、尾瀬沼ヒュッテにて全員で記念撮影しました。昨夜の夕食と星空観察の様子です。仲間と過ごす一日と夜間、それぞれどのような感想をもったのか、聞かせてもらえるとうれしいです。
６月２９日（水）
５年生は、出発式を終えて7：40頃バスに乗り込みました。
奥只見シルバーラインを通過し、奥只見湖定期船と会津バスを乗り継ぎ、沼山峠に到着。木道を歩いて尾瀬沼に到着、先ほど尾瀬沼ヒュッテに入館しました。全員、無事に歩き通し、元気にしているそうです。尾瀬沼付近は気持ちよい風がそよそよと吹いています。夏の尾瀬を思い切り満喫してほしいと思います。
６月17日（金）学習参観「地域に学ぶ日」
地域の皆様19名よりおいでいただき、学習にご協力いただきました。１年生はブックトーク、２年生は社会福祉と絵手紙、３年生はお仕事紹介、４年生はアヤメ園の始まりと絵葉書、５年生は米づくりと魚沼の魅力、６年生はまちづくりと放送事業について学びました。いずれも各教科と道徳科、総合的な学習の時間と関連させています。参加してくださいました皆様からも「子どもたちから元気をいただくことができた」「お役に立てたらうれしく思う」「自分と自分がしていることを見つめ直すよい機会となった」と感想を寄せていただいています。本当にありがとうございました。
