10月7日(金)
校内研修をしました。今日は一教諭が算数科学習指導案を作成して授業実践し、子どもたちの学びの姿をもとに学習内容と指導方法を協議します。日本の「jugyou kenkyu」=「レッスン・スタディ」のよさは海外でも注目を集め、評価されていることはご存知のとおりです。エジプトでは「tokkatsu」(特活=特別活動)というwordも使われ実践されています。授業づくりを通した授業研究会は、参加した学級担任が一緒に学び高め合い、私たち教師が力を付ける上で「日本型教育」のかけがえのない財産とも言えます。この学びと成果を生かして精進します。
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